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主题：作者在作品里多次流露出对美式“快乐教育”的推崇，但是有个情节是：女主是老师，班上转来一个女性化的男生被欺负，然后女主认为这个男孩的性别意识模糊不清了，后面有桥段是让这个男生变得更男生，同时班上还有个“ [8]
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№0 ☆☆☆包菜牛肉|aacc054d 于2025-01-30 11:34:21留言☆☆☆　  来自江苏 加书签 投诉 不再看TA
同时班上还有个“假小子”女生，后续也有女生变得更女生描写（穿裙子之类）
№1 ☆☆☆包菜牛肉|aacc054d于2025-01-30 11:35:07留言☆☆☆　  来自江苏
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小说是作者的世界，作者推崇什么理念，往往就给这个理念赋予最美好的结局，然后给自己不支持的理念和角色赋予糟糕的结局。
但现实不是这样的，现实里可能出现任何后果。现在一些人人有一个问题就是，热爱不同的标新立异的选择，可一旦后果不如意，就立马撂挑子拒绝承担后果
№2 ☆☆☆11111ll11|0c2f1c37于2025-01-30 11:40:29留言☆☆☆　  来自北京
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裂开
№3 ☆☆☆lxlxlxlxl|921488f9于2025-01-30 11:43:49留言☆☆☆　  来自贵州
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被欺负不应该是教育欺负他的人吗，“改正”被欺负的人是什么意思，受害者有罪论…？
№4 ☆☆☆uuuummmm|332d87f4于2025-01-30 11:48:49留言☆☆☆　  来自安徽
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杨红樱的那个系列吗？
№5 ☆☆☆shxicjdbsh|a4c9f48b于2025-01-30 12:01:06留言☆☆☆　  来自黑龙江
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被欺负不应该是教育欺负他的人吗，“改正”被欺负的人是什么意思，受害者有罪论…？
№4☆☆☆uuuummmm|332d87f4于2025-01-30 11:48:49留言☆☆☆
女老师纠正那个女性化的男生，就是教他拳击，然后那个男生再被欺负的时候，还手打回去了。
№6 ☆☆☆包菜牛肉|aacc054d于2025-01-30 12:01:40留言☆☆☆　  来自江苏
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被欺负不应该是教育欺负他的人吗，“改正”被欺负的人是什么意思，受害者有罪论…？
№4☆☆☆uuuummmm|332d87f4于2025-01-30 11:48:49留言☆☆☆
如果这个说的是杨红樱的书话，我觉得应该不是受害者有罪论，因为教育欺负他的人受益很低吧，就算老师管住了这些人，那以后这个男生还是会被欺负。而且书里也讲过，男生一开始是会找老师的，老师一开始也会管，但到了后来就不了了之了。在这种情况下，老师去教这个男生反抗，保护自己（包括可以用打架的方式），才是从根源上解决
№7 ☆☆☆爆炒芙蓉|39b5cf80于2025-01-30 12:35:13留言☆☆☆　  来自浙江
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如果这个说的是杨红樱的书话，我觉得应该不是受害者有罪论，因为教育欺负他的人受益很低吧，就算老师管住了这些人，那以后这个男生还是会被欺负。而且书里也讲过，男生一开始是会找老师的，老师一开始也会管，但到了后来就不了了之了。在这种情况下，老师去教这个男生反抗，保护自己（包括可以用打架的方式），才是从根源上解决
№7 ☆☆☆爆炒芙蓉|39b5cf80于2025-01-30 12:35:13留言☆☆☆

确实收益很低，怪不得我小学因为扎了可爱的发型被同学骂是鸽子女的时候告诉老师老师当没听见
№8 ☆☆☆uuuummmm|332d87f4于2025-01-30 13:03:30留言☆☆☆　  来自安徽
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