布置作业，让他们写到手软，就没劲说话啦。。。

让他们上讲台说。

以上两种我都不想~~~
我是以学生身份认为的。

大学中学小学？

你教的肯定是小学生喽，我以前实习的时候碰到过这样的班，现在的小孩很难管的，你是不是半路接手的班，这样的话学生跟你不熟悉，没有感情，也不习惯的的上课方式，我是最不喜欢半路接班的，很难管，如果是自己一路带上来的班，对每个学生都比较了解，上课就比较有默契
我建议你首先就是要了解每一个学生，特别是跟那几个上课带头调皮的“混熟”，另一方面就是你讲课的方式方法要多变，比如多用一些教具，提一些有意思的问题或讲些小笑话活跃一下课堂气氛，不要一味的照教案“读”，要和学生有眼神、语言、肢体的交流，讲课语言语气也是吸引学生的注意力的关键，语气夸张一些，表情生动一些，不要觉得不好意思，放开了上课，还要面带笑容哦，学生可是不喜欢老师板着脸的，
要做到这些是一个积累的过程，我只能以我的经验来说了，希望对你有所帮助，我也是从你那个时候一步步走过来的。

有时候沉默不语不语对学生真的很有震摄力的
还有包括眼神和脸色
 
让冷气从你身上发出,但不要针对某个学生乱发火.先让全班安静下来再说.

俺经常教得想杀人啊

有时候沉默不语不语对学生真的很有震摄力的
还有包括眼神和脸色
 
让冷气从你身上发出,但不要针对某个学生乱发火.先让全班安静下来再说.
  
☆☆☆月在天于2004-09-07 23:43:20留言
 
对啊对啊，眼神是很重要的，要学会运用眼神，或震慑，或警告，或鼓励，这点用好了在上公开课时你就会体会到益处了，呵呵~~~~恩威并施吗~~~