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主题:在"六年级的我来写高考作文"之后又一帖 [52]
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之所以蒙娜丽莎那“神秘的微笑”能够让世人为之倾倒,只因为她拥有生命般的活力,在达·芬奇的笔下,那寻常而转瞬即逝的微笑打动了每一个看到过她的人。
之所以泰戈尔的《飞鸟集》、《园丁集》能震撼天下人,只因为那字里行间透出的阵阵安详、优雅的艺术的气氛熏染着每一位读者,让所有读过它的人深深沉浸在一份“夏天的飞鸟”、“秋天的黄叶”的意境中,体味最高贵的文字美。

世上能称为“作品”的有很多:齐白石的虾,冰心的《寄小读者》,鲁迅的《朝花夕拾》,朱自清笔下的美丽春天,苏轼的“欲把西湖比西子”,王羲之潇洒清秀的字体,郎朗指尖流淌的个个音符……从古至今,有多少拥有美的东西被人赞颂,流芳百世,远近闻名。在这些作品之中,凝结着几十年的千锤百炼,才能出口成章,古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”三百首的唐诗,又要何时才背得完呢?

作品的醉人之处,在于它渗出的一点一滴的艺术之美,可在寒窗苦练的过程中,或许还有一份别致的韵味,那就是作者细致的灵感。灵感,多么好的东西,给一片着色亮眼的花朵加上了金黄的花蕊,那种灵气,那种最能体现性格的东西,又让人如何仿造呢?

不少人知道应该如何创造作品,知道作品的精髓来自灵感,可却不知灵感何时而来。在小时的我编儿歌时,捂着怦怦直跳的心问妈妈:“为什么我会紧张?”妈妈回答我:“因为宝宝有了灵感,有灵感说明宝宝想‘创作’了,宝宝快‘创作’,否则灵感跑了就写不出来了。”“为什么灵感能‘创作’,为什么灵感会走,为什么灵感走了就写不出来了?”我睁大的眼睛提出我的问题,可妈妈却无言以对。

随着我渐渐长大,我对于灵感的感觉清晰起来,读过《青鸟》以后,我感觉到灵感的家仿佛就是那兄妹俩爷爷奶奶住的地方,进去时渐渐清晰,出来时渐渐模糊,灵感是个精灵,不知是我找它还是它找我。我一直认为灵感是作品的心灵,是作品的生命。没有心灵,就没生命;没有美丽的心灵的人,是不完美的,同样,没有灵感的作品也不能称得上真正的作品,每部作品都会经过灵感这一站,一个赐予作品魂灵的地方。

灵感到底是什么,真的有人说的清吗?

№0 ☆☆☆亦水联翩 2007-06-16 20:35:47留言☆☆☆  加书签 投诉 不再看TA

LOLI不愧是LOLI
№1 ☆☆☆雷文2007-06-16 20:42:03留言☆☆☆ 
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    格长这么大,除了为她定阅、购置了不少这个年龄段的杂志、报纸和读书外,没买过一本作文书。她爱如此这般随意下笔,也得老师同学褒奖,快乐四溢。但临近升初中,突然就写不好那些命题作文了,因此“失宠”于老师,用她自己的话是:“学校里的作文要求有动作描写、语言描写、神态描写、环境描写、心理描写,要叙述清楚,文章真实感人,不超过规定字数(大多400字,或500~600字)。我就晕啦”。
    格为此哭过。有一次练习卷上的题目是《当狂风刮起的时候》,老师要求不超过600字,要有动作描写、语言描写、神态描写、环境描写、心理描写,还要能体现出一个陌生人如交警、送奶工、邮递员等等高尚的品质。格数着作文格子(不敢超出50字,否则要扣分)哭了写写了哭,最终都是不满意。我心疼又无奈:真难为现在的孩子了,她们上学放学有人接送,暴雨天几乎不出门,哪里写得出呢?
 
和她老师沟通,老师建议:给她买本优秀作文选吧,让她背几篇范文应付考试。于是照做,买回作文书让她读,她也认真地读了,尔后睁大眼睛看着我说:“妈妈,这样的文章只能算作是作文。”
 
我诧异:“本来就是作文吗,不是作文是什么?”
 
格认真地说:“这样的文章只能算作文,算不上是作品,作品是要有灵感的,我写的有些文章可以算作品。”
 
于是,格进小房间,关起门来打电脑——这篇“作品”诞生了。
 
读此文,我欣喜,但欣喜很快就被担心替代,担心她的作文能否在考试中通过以至胜出、担心她的灵感会不会越来越少最终消失、担心她会不会因失去灵感而伤心,担心她会不会最终习惯或安然没有“心怦怦直跳”的生活?但是,我现在已经决定让优秀作文选束之高阁。
№2 ☆☆☆亦水联翩妈妈2007-06-16 20:43:42留言☆☆☆ 
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orz。。。。。。。
№3 ☆☆☆rilkey2007-06-16 20:47:49留言☆☆☆ 
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同上反应
№4 ☆☆☆顶盔甲上来2007-06-16 20:54:33留言☆☆☆ 
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我无话可说
 
 
 
乏力中
№5 ☆☆☆顶盔甲上来2007-06-16 20:56:33留言☆☆☆ 
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个人觉得,这篇已经够了应试分量了,如果作文题目叫话说灵感之类的Orz
№6 ☆☆☆2007-06-16 21:10:13留言☆☆☆ 
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这写的是什么东西,还是去写你的小学作文吧。
№7 ☆☆☆hiwo2007-06-16 21:11:25留言☆☆☆ 
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说实话,我现在看到这种文风很雷
 
当年也无数次操练过
№8 ☆☆☆顶盔甲上来2007-06-16 21:16:17留言☆☆☆ 
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我要闪了,我该去写我的优秀班级介绍稿了......(每年都是我啊......已经三年啦......5555啊......)
№9 ☆☆☆亦江春水2007-06-16 21:22:29留言☆☆☆ 
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内,内六年级就看过很多书啊.不过六年纪的话,还是别泡JJ了,会很快腐化的~ NEI,NEI~
№10 ☆☆☆xxx2007-06-16 22:25:04留言☆☆☆ 
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孩子,你的文字功底很强,但是这个文章并不好。
散文讲求形散神不散,显然这个文的逻辑比较混乱,并不符合散文的要求。
一直觉得,写文应该循序渐进,从记叙到议论到散文,都是有一个过渡过程的,厚积薄发,行文才能大气。
摸摸,就你的功底,练习几年肯定能有很好的文章出来,表着急。
№11 ☆☆☆死了都要披马甲2007-06-16 23:32:05留言☆☆☆ 
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时事洞明皆学问,人情练达即文章。
 
如果2楼是楼主妈妈,建议还是让你女儿多接触外界为好。
 
尤其是已经上了初中的前提下。
 
没有经验和体验,只有书本的话,可以文字优美可以文风灵秀,却很难代替真正所知的东西,比如生活,比如对生活对社会对人生的思考。
没人能写超越自己范围的东西。更没人能在自己没感觉的东西里写出爱来。
 
拍爪盖章。
 
[不HD扯一句,为何湖绿的感觉如此之强烈……远目。
№12 ☆☆☆2007-06-16 23:33:32留言☆☆☆ 
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谁能解释一下LZ发的两个主题贴究竟表达了什么意思?
№13 ☆☆☆看穿了都发抖2007-06-17 00:32:17留言☆☆☆ 
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哇……感慨。。。。。
№14 ☆☆☆狐狸小妖2007-06-17 01:07:37留言☆☆☆ 
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人生痛苦的事情在于,本来不怎么样的人说着别人不怎么样,更痛苦的事情在于,我居然在一旁看着,居然还忍不住插了一脚,然后觉得自己其实也不怎么样。
至于楼主,请您先把小学生作文写好。
小学作文不是那么简单的。
如果连个好故事都叙述不好,文笔再好有什么用呢,何况楼主文笔也不怎么样,即使是六年级。
我雷这样的描写,真的很雷。
可能这个年纪一直最求华丽的文笔吧。
最后慨叹一句,孩子,好好学习吧,不要被八十后的叔叔阿姨们教坏了。
默然,望天。
№15 ☆☆☆呵呵2007-06-17 11:22:14留言☆☆☆ 
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之所以蒙娜丽莎那“神秘的微笑”能够让世人为之倾倒,只因为她拥有生命般的活力
----------------------------------------------------------
以上,是病句
么么
孩子,先把语文基础打好了再追求更高
№16 ☆☆☆乌鸦小奉孝2007-06-17 11:25:02留言☆☆☆ 
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春来江水绿如蓝
№17 ☆☆☆刃小刀2007-06-17 11:27:30留言☆☆☆ 
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看了LZ两个帖,总有怪怪的感觉。
拍爪走人,偶米恶意。
№18 ☆☆☆龙七七2007-06-17 11:35:05留言☆☆☆ 
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之所以泰戈尔的《飞鸟集》、《园丁集》能震撼天下人,只因为那字里行间透出的阵阵安详、优雅的艺术的气氛熏染着每一位读者
 
TT
之所以,是因为
另,“之所以”应该在“泰戈尔的《飞鸟集》、《园丁集》”的后面,你“只因为”后面。
№19 ☆☆☆呵呵2007-06-17 11:52:15留言☆☆☆ 
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