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璎璎啊，看见了没？吐血了没？

吐血~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
救命啊
 
我要把这篇文章从网上彻底抹掉！！！！！

这个~~~~师姐是谁啊？

刚刚在枫林在线看见的。
 
国际医学教育组织（IIME）经过3年的研究，建立了“全球医学教育最基本要求”，并制定了一系列的评估方案和具体方法。除对认知领域进行多选题考试，对部分临床技能进行客观结构化临床考试外，一些要求是通过教师在对学生实习的观察中进行评估的，主要包括以下内容。
1、具有同情心，充分考虑病人的家庭和经济情况；恰当地安慰病人；设法使病人感到舒适。
2、使用图书馆每周至少两次，经常使用互联网，尽可能参加所有学术活动并列入工作日程；每堂课后对有关问题提问；经常尝试自己解决问题。
3、尊重同学，交流学习体会，在临床工作中表现良好的合作精神和合作能力。
4、按时完成各项工作，能按照需要确定工作的优先次序，制订时间表，从不迟到，及时补做未完成的工作。
5、完成临床诊疗工作的同时，给病人提供心理支持，临床决策时考虑经济情况，提出成本-效益关系最好的治疗措施。
6、讲话时看着对方，能倾听别人的讲话；讲话能抓住要点、措辞适当，恰当地使用躯体语言，能肯定对方的正确意见。
7、主动参加临床上各种团队工作，尊重别人的意见，能帮助别人，在需要时也寻求别人的帮助。
8、当有需要时，主动、耐心地为他人（同学）提供学习和工作上的帮助。
9、讲授学术内容时，科学地整理资料，教学效果好，对别人的提问能给予恰当的回答。
10、病历资料记录完整、准确、及时，描述清楚，书写整洁。
11、分析和总结工作日志，至少每月一次。通过粉刺工作日志明确自己学习中的不足，并采取措施改进。
12、全面实施健康教育，使用病人能理解的语言，给予适当的指导，教育病人易于实施的健康保健知识。
13、寻求其他卫生工作人员的帮助，认真听取并采纳他们的意见，对未采纳的建议和要求能说明理由。
14、当需要时，愿意担任领导工作，并积极进行组织、策划和管理。
15、工作中遇到学术上不确定之处，能质疑，提出不同意见，或寻找相关证据，并应用这些资料来解决问题。
在教师对学生进行为期不少于3个月的观察后，应在以下几方面对学生进行评分，看其在多大程度上达到了以下要求。
1、职业价值观、态度、行为和伦理：表现出医生的美德、利他主义、责任心、同情心、诚实和正直、对科学方法的承诺与追求；在伦理、法律和专业问题上，有较强的理解和处理能力。
2、交流沟通技能：在与病人的各种交往如采集病史、体格检查、解释、咨询、健康教育、术前说明等活动中，表现出很好的交流沟通技能；与同学、同事、老师、护士、工人等共事和学习中，都表现出很好的交流与合作能力。
3、批判性思维与科研：表现出很好的临床思维能力，对诊断和治疗经常能提出很好的意见。对现有的知识、技术和信息能进行批判性的评价。
 
所以，月，我真的不能够写双城了。
 

为什么要吐血啊？不要删掉拉，我一直觉得万物生长不能算真正描写我们生活的作品，希望璎再接再厉，写一部我们自己的故事。以前95的七楼西(还是东？忘了)就办得很好啊

师姐555555555555555你怎么可以就这样转贴了。
我进不去你们班的论坛，只好在这里抗议。
 
你要我写长篇，以后我有时间会写的。但是这一篇，本来是我恨不得一把火烧了的文章，还要传回医院里去，5555555555555我不活了。

完了完了，呵呵
师姐，我把你这篇文章转道北大未名bbs上
的协和医科大学版了
这下你更出名了
呵呵，我是医大2000级的学生，不知道师姐是97级的哪一位呀？
我们是不是见过面呢？

踩死踩死。
别让我知道你是谁，否则～～～～～～～～～～～～
将来要是我留内科做你老大，一定天天要你找化验单，要是留放射科，一定决不帮你照片子～～～～～～～～～～师姐你也敢得罪。

sorry
 
我叫冯觉非,
学号是200001004
2000级一班的班长
住基础所417
北京人，景山学校毕业
身高182 体重60kg
未名bbs上pumc版的前斑竹sdspage。
水木上thupumc版的斑竹pumc
不怕被你知道。

冯觉非，因为太瘦，常常自发胸痛。这小子还真强，居然能够自我诊断“自发性气胸”。

你要是留神经科，帮我要预约号吧。

大笑， 荧荧的师姐妹们真可爱， 一下就把荧荧吃的死死的， 真是太佩服了啊。 ：）
 
荧荧， 你就留协和得了， 多少妙人儿， 别处那找去。 ：）

身高182 体重60kg
要命啊~~~~居然比偶哥还排骨？？？
 
冯觉非，怎么这名字忒耳熟？是不是荧荧用过？
没用过的话我来用好了~挺好的名字~

我用过的，雨雪霏霏。不过我觉得，你要用也没关系。那个师弟我已经见过了，似乎没你哥那么排骨。